四年级借用事物来描述人和小学生的作文是400字和6篇文章

日期:2020-04-13

四年级借物喻人小学生作文400字1

王安石曾经写过一首诗,这首诗叫做《《梅花》:只数墙角的梅树,凌寒》。遥远的知识不是雪,只有暗香。梅花就是这样的。它在冬天开放。它细小的树枝承受着巨大的寒冷。他开在雪地上,粉红色的小花在白雪的映衬下显得非常娇艳美丽。

梅花她不屈服和压力,当其他花枯萎时,他骄傲地打开。他在寒冷的北风和寒冷的雪中敞开着。他没有乞求北风的宽恕。凭借他坚强的个性,他告诉北风,“我不会屈服的!”这不是说梅花不屈服于压力吗?

她独自站着,从不依靠像牵牛花这样的人来展现她的美丽,而是完全依靠自己。没有外人的帮助,她仍然可以展示她的美丽和气质。梅花不依靠外人,完全依靠自己的精神,难道不值得我们钦佩和学习吗?

她对环境不挑剔,能在高山、平原和峡谷中生长。当然,他不挑剔和满足于现状的精神感动了人们,并让他们学习。

啊,梅花!你是一个美丽的信使,你的精神将永远激励我前进!

四年级借物喻人小学生作文400字2

我家有许多仙人掌。我非常喜欢仙人掌。

仙人掌是一种奇特的热带植物,生命力很强。

盆中的仙人掌,其不屈不挠的性格非常令人惊讶。他们不在乎是否有水,没有水,热的还是冷的。我们家阳台上的仙人掌已经被扔在那里很多年了,从来没有修剪过或者施肥过,有时候已经十天半月没有浇水了。但他们仍然挺立着,从不灰心。它到处生长,并以这种姿势直立。在炎热干燥的夏天,其他盆栽植物早已失去了活力,而仙人掌则像战士一样仰望蓝天。在严寒的冬天,其他盆栽植物长期被它们的主人放在室内,但仙人掌仍然面对寒风,不怕周围的恶劣环境。一棵绿色的仙人掌掉到地上,每个人都以为它死了。不,如果你真的这么认为,你错了。它已经从它的身体里生根,并培育出一棵年轻的仙人掌。谁能比得上它顽强的生命力?

它日复一日、月复一月、年复一年地经受着烈日的考验,快乐地成长着。

仙人掌没有让人一见钟情的花朵,也没有多彩的身体。它被针覆盖着,让人一见就觉得冷。它的未知和无私的高尚品质是多么令人钦佩。我喜欢仙人掌。

四年级借物喻人小学生作文400字3

草虽然普通又小,却有顽强的生命力。虽然不漂亮,但它有极其旺盛的生命力。这一切都是对生命渴望的力量!不管闪电、暴风雨、寒冷和炎热,草都无所畏惧。这一切都是信仰的力量。草渴望生命和生存,所以它顽强地挺立着。

我沿着小路漫步,看着路边绿油油的草地,陷入了沉思.也许,许多人认为草是软弱和无能的象征,并认为他们的小身体不能忍受一点风和雨。但是,我不这么认为,因为草在我眼里是如此顽强,如此充满活力,而最重要的一点是它们自己的生命力和精神。

春天来了,小草会睁开朦胧的眼睛,冲向地面,与人们分享春天女孩带来的快乐和温暖。它们遍布大地,为养育它们的“母土”铺上了绿色的地毯.只有当这一万株千千草结合在一起,人们才能看到生命的伟大。

当然,对草的尊重不仅在这里,而且还有一个亮点,——不屈不挠的精神,照耀在它们身上。虽然草不像参天大树那样挺拔,也不像花那样鲜红美丽,但它的精神足以掩盖这一切,使人们再次认识和惊叹它们。

暴风雨中,挺拔的树木被连根拔起,五颜六色的花朵失去了叶子和花朵,而草地以比物质力量更强大的力量赢得了胜利。

四年级借物喻人小学生作文400字4

我们村子的东边有一口古井。井里的水清凉可口。村里的每个人都来这里取水。顾靖就像一个温柔的母亲,用她甜美的乳汁喂养她的孩子。

顾靖离我们家只有10米远。每天从早到晚,打水的人络绎不绝地从我们门前经过,鼓声叮当作响,扁担吱吱嘎嘎作响,就像快乐的乡村歌曲。门前的路是湿的,看起来总是像春雨。 以上就是微作文网小编为大家推荐的《四年级借用事物来描述人和小学生的作文是400字和6篇文章》的全部内容,感谢您的阅读与支持!

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