四年级观察日记作文

日期:2020-04-08

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下课后,老师从书包里拿出两个鸡蛋放在桌子上。突然,两个鸡蛋像两个带问号的小炸弹一样在教室里爆炸了。一些学生问:“老师,这两个鸡蛋的魔力是什么?它和我们通常吃的鸡蛋不同吗?”一些学生问:“老师,你拿这两个鸡蛋做什么?”其他学生问:“老师,这两个鸡蛋里有什么秘密吗?”老师没有回答这些问题,而是微笑着对我们说:“孩子们,你们能猜到这两个鸡蛋会旋转吗?”我不假思索地说,“它会转!”李文玉说他想了想就要转身,而宋文浩大声说:“不许转身!”这样,每个人都说他们会转,也说他们不会转。

这时,老师大声对我们说:“同学们,让我们做一个实验。”然后,老师拿起一个鸡蛋,把它放在桌子上。啊,鸡蛋转得又快又直,像陀螺一样。就在这时,老师捡起了另一个鸡蛋。鸡蛋刚转了一圈就掉了下来。这是为什么?我的心里充满了疑惑,同学们,看着我,我看着你们,教室里一片寂静。老师慢慢地说:“刚才要转的鸡蛋是一个煮鸡蛋,煮鸡蛋的蛋黄和蛋白是固体,所以它转得又快又稳。不能翻转的鸡蛋是生鸡蛋,因为生鸡蛋的蛋黄是半固体,蛋白是液体,所以……”

这个实验真的很有趣!我想:在未来的生活中,只要我们注意观察,努力思考,我们就会发现一些东西,创造一些东西。

四年级观察日记作文1

9月5日天气:好

今天,科学老师给了我们每个人一些绿豆种子,并告诉我们回家把绿豆种子分成两组,每组包含三颗种子,并研究一个与绿豆种子发芽有关的问题。我研究的问题是:绿豆种子的发芽与水有关吗?因此,我把更多的水放在一组种子里,这个组叫做实验组。在另一组种子中加入较少的水分,称为对照组。我把它们放在阳台上,等待它们的芽破壳而出。

9月10日天气:好

时间过得真快!刹那间,五天过去了。当我再次去看绿豆芽的时候,它已经发芽了,它的茎和根已经长出来了。我用尺子量了一下。实验组的绿豆芽差不多有六厘米长,而对照组的绿豆芽刚刚长出一个小芽。我用餐巾纸小心地将实验组的绿豆芽根包好,滴几滴水,保持湿润,然后放入容器中。

9月15日天气:多云转晴

今天,我的两组绿豆芽长高了,对照组长高了六七厘米,实验组长高了十多厘米。嗯?我怎么觉得实验组的绿豆芽茎上少了什么东西?原来提供营养的子叶脱落了。它负责为种子发芽提供营养。当植物长到一定程度时,它的任务就完成了,它会自己脱落。让我们看看幼苗的顶端。两片小叶子已经长出来了。里面的图案非常精致。这自然是大自然的杰作。

这个实验让我明白了一个道理:植物的生长和发芽需要1适量的水2适当的温度3足够的空气。三个条件是不可或缺的。

四年级观察日记作文2

今天,我观察了一些蚱蜢,这些蚱蜢长得很奇怪。

蚱蜢的后腿分为三部分。第一部分很厚,像一个有3厘米羊毛的条约,现在很结实。它的第二节很小,像针头,有一排刺,像一把小锯。最后一部分非常小而短,上面有一个非常小的圆盘。圆盘的两边都有弯曲的钩子。这些钩子可以很容易地固定在草叶上。

蚱蜢只有一对翅膀。它的翅膀长在里面,被一对青色的壳包裹着。但是我不知道它是怎么飞的。

当蚱蜢吃食物时,它们的嘴唇上有一对钳子来夹住食物,然后在钳子上缩回一个小圆盘。缩回后,一个“舌头”和钳子长在圆盘和钳子里,把食物弄碎,然后直接吞下弄碎的食物。

当一只蚱蜢跳的时候,它的后脚会摩擦,它的前脚会跳得很远,就像一只绿色的跳蛛。

蚱蜢的头部和胸部是其身体最坚硬的部分。看起来它穿着盔甲。我用更硬的东西抚摸它,但它什么也感觉不到。腹部是它身体最脆弱的部分。如果我用什么东西抚摸它,它会用脚踢它,好像我在挠它一样。它无法忍受。 以上就是微作文网小编为大家推荐的《四年级观察日记作文》的全部内容,感谢您的阅读与支持!

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